Η Cyberno συμμετείχε στο 14ο ετήσιο συνέδριο Costeas-Geitonas School Model United Nations (CGS MUN), το οποίο επικεντρώθηκε στην “Διακυβέρνηση στον Κυβερνοχώρο: Προς την ηλεκτρονική δημοκρατία”. Το βασικό ζήτημα που αντιμετώπισε η Cyberno ήταν η τρομοκρατία στον κυβερνοχώρο, εστιάζοντας ιδιαίτερα στο πώς τα παιδιά και οι νέοι μπορούν να ριζοσπαστικοποιηθούν στο διαδίκτυο και να στρατολογηθούν από εξτρεμιστικές ομάδες.
Συνέδριο: Ηνωμένες Εθνών Γυμνασίου Κωστέα-Γείτονα
Τίτλος: Διακυβέρνηση στον κυβερνοχώρο προς την ηλεκτρονική δημοκρατία
Η Cyberno συμμετείχε στο 14ο ετήσιο συνέδριο Costeas-Geitonas School Model United Nations (CGS MUN), το οποίο επικεντρώθηκε στην “Διακυβέρνηση στον Κυβερνοχώρο: Προς την ηλεκτρονική δημοκρατία”. Το βασικό ζήτημα που αντιμετώπισε η Cyberno ήταν η τρομοκρατία στον κυβερνοχώρο, εστιάζοντας ιδιαίτερα στο πώς τα παιδιά και οι νέοι μπορούν να ριζοσπαστικοποιηθούν στο διαδίκτυο και να στρατολογηθούν από εξτρεμιστικές ομάδες.
Θέματα:
Το Cyberno παρουσίασε πώς οι τρομοκρατικές ομάδες χρησιμοποιούν διαδικτυακές πλατφόρμες για να στοχεύσουν ευάλωτους νέους, πείθοντάς τους να ενταχθούν σε ριζοσπαστικές ομάδες μέσω μεθόδων όπως η προπαγάνδα και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Η Cyberno τόνισε τη σημασία της διδασκαλίας της κριτικής σκέψης και της ψηφιακής ασφάλειας στους νέους για την προστασία τους από τη ριζοσπαστικοποίηση στο διαδίκτυο. Η παρουσίαση υποστήριξε την εκπαίδευση σχετικά με την αναγνώριση των διαδικτυακών απειλών και την προώθηση της ασφαλούς διαδικτυακής συμπεριφοράς.
Αποτελέσματα:
Η συμμετοχή του Cyberno αύξησε την ευαισθητοποίηση των συμμετεχόντων στο συνέδριο σχετικά με τους πραγματικούς κινδύνους της τρομοκρατίας στον κυβερνοχώρο και πώς οι ψηφιακές πλατφόρμες μπορούν να χειραγωγηθούν από εξτρεμιστές για να ριζοσπαστικοποιήσουν τη νεολαία. Μια άσκηση ρόλων χρησιμοποιήθηκε για την προσομοίωση της διαδικασίας πρόσληψης, βοηθώντας τους συμμετέχοντες να κατανοήσουν τις τακτικές που χρησιμοποιούν οι υπεύθυνοι προσλήψεων και τον ψυχολογικό αντίκτυπο στους ευάλωτους νέους. Η Cyberno τόνισε την ανάγκη για πρώιμη εκπαίδευση σχετικά με τον ψηφιακό εγγραμματισμό και την υπεύθυνη διαδικτυακή συμπεριφορά, με στόχο την προστασία των μελλοντικών γενεών από τις απειλές της τρομοκρατίας στον κυβερνοχώρο.